介護福祉科 優心館~夏休みの異変~

皆さんこんにちは。

3年生は実習から帰ってきて早々、今日から補習授業がはじまりましたね。

熱中症に気をつけつつ登校し、国家試験に向けてがんばりましょうね。

3年生の様子は後日、ブログでご報告いたします。

 

ところで皆さんは、「優心館に異変が起きている」という噂を聞いたことがありますか?

今回はT先生からの「3階があやしい」との一報を受け、取材班が急行した模様をお伝えいたします。

夏休みで誰もいないはずの優心館に、いったい何が!?

※ 4Fでは優心館の愉快な仲間たちの一員・吹奏楽部が練習をしているので、厳密にいえば人はいつもいます。

そっと覗いてみると……

あっ!S先生!何をしているんですか?

DSC07663

 

 

 

 

 

 

「お掃除してまーす」

なんということでしょう♪ 匠(S先生)の手によって実習室がピカピカになっていきます!

DSC07654

 

 

 

 

 

 

(床を磨くS先生。写真を撮る暇があったら手伝いなさいという天の声が聞こえてきそうです。)

シーツや枕カバーも真っ白になりました。

(実は職員室のカーテンもS先生がお洗濯してくれました。感謝永遠に。)

在校生の皆さん、きれいになった実習室と、お掃除してくれたS先生を大事にしましょうね。

DSC07659

 

 

 

 

 

 

以上、介護福祉科広報担当よりお伝えしました。

介護福祉科~実習に向けて(1・2年)~

今日から夏休み!!1・2年生は実習目前です!!

実習に向けてさまざまな活動・準備を行っています。

長~くなりますが、下に記していきたいと思います。温かい目で読んで頂けると幸いです。

 _______________________________________________________________________

○7月9日(月曜日)

7月23日から実習が始まりますので、2年生から1年生に実習の申し送りがありました。

IMG_0099

1年生は初めての実習になるため不安でいっぱいです。

そんな1年生に2年生が

「大丈夫だよ!とにかく、挨拶と笑顔が大事だよ。」と笑顔で優しく伝えていました。

 IMG_0103

去年実際に経験した先輩の言葉は大変心強いものです。また、2年生も去年より長めの実習に今夏向かいます。

2年生は、“利用者さんにどのように接したらいいのか”1年生に自分の言葉できちんと伝えることができていました。

その為、自分自身も再確認できたのではないかと思います。

毎日暑さが増していますが、気持ちも熱く!!実習頑張りましょう♪

 _______________________________________________________________________

○7月11日(水曜日)

現場で働いている生活相談員の方から「介護の仕事」についてお話していただきました。

 IMG_0147

実際に体験した事例などを踏まえて説明して頂いたことで、生徒も理解しやすく、興味を抱いて聞いていました。

講話だけでなく、ベッドから車椅子への移乗の仕方なども実践して頂き、大変内容の濃い時間となりました。

IMG_0162

生徒もレポート用紙の裏までぎっしりとメモをとり、感想を記していました。

特に、記憶の話が興味深かったようで、認知症の方が繰り返し質問を行うときがありますが、何度も答えることで長期記憶に変わり、

利用者の方のQOLに繋がるというエピソードが心に残ったと感想に書く生徒が多数いました。

なお、短期記憶から長期記憶にするための方法などは実習だけでなく、テストでも使えると喜んでいました!!

2学期のテストで大いに生かされることを楽しみにしております( •̀∀•́ )♪

以下生徒の感想です。

・介護の奥深さを感じた

・コミュニケーションをとることが苦手だったけれど、方法を学べたので実習に生かしたい

・緊張感は利用者に伝わるということを学んだので、実習ではリラックスしてコミュニケーションをとりたいと考えた

・実習では利用者の方とアイコンタクトをとり、利用者の感情にあわせた表情をとれるように頑張りたい

_______________________________________________________________________

○7月13日(金曜日)

この日は2年生が介護職員となって1年生にレクリエーションを伝授しました。

グループに分かれ、披露しており、1年生は楽しそうにレクリエーションに参加していました。

風船バレー2

勝負に勝ったチームには景品も2年生が用意しており、大変喜んでいました(*´∀`*)

IMG_0246

一生懸命考えたレクリエーション、楽しんでもらえてよかったですね!

 また、7月17日には1年生が2年生にレクリエーションを体験してもらいました。

IMG_0339

IMG_0341

はじめてではあったものの、身近なものを使用し、皆で楽しむことができるレクリエーションを披露しており、普段の学びが生かされているのではないかと感じる1時間になりました。

私も体験しましたが、とても楽しかったです(o^∇^o)ノ 参加賞の肩もみ券も素敵でした~!!

実習でもぜひ生かせる場があるといいですね!

 _______________________________________________________________________

○7月17日(火曜日)

7限目に1・2年生の実習出発式を行いました。

3年生は実習中の為不在ですが、先月の先輩方の姿をしっかりと目にやきつけたのか、たくましく実習出発式に出席していました。

IMG_0388 IMG_0367

来週から1年生は1週間。2年生は2週間の実習に向かいます。

暑い日がこれからも続きますが、体調だけには気をつけてしっかりと学んできてほしいと思います。

成長した姿を見せてくれることを楽しみに待っています。

みなさんが充実した素敵な夏休みをおくれますように。

介護福祉科 優心館の様子

介護福祉科の生徒が集う優心館。

入口の掲示物が新しくなったことに、在校生の皆さんは気付いていましたか?

IMG_1725優心館1実はこれ、介護福祉科の教員(S先生)が手作りした掲示物。

表は入口の案内、裏は愛のこもったメッセージになっています。可愛いやまとりくんも手作りです。

優心館3

(よいしょっと……)

あれ?このやまとりくん、以前も見たことがあるような……

P1070269

こ、これだ!3年生の実習出発式の際、下級生が作った応援メッセージの掲示です。

誰が作ったやまとりくんなのか、随分前から話題になっていましたが、

どうやらS先生の手作りだったようですね。

☆☆☆

もうすぐ生徒が待ちに待った(?)夏休みです。

1・2年生は現場実習もありますが、「ありがとうの心を」大切に、みんなで力を合わせてがんばりましょう!

介護福祉科3年 現場実習 記録指導の様子

6/30(土)、現場実習中の3年生が、実習記録について指導を受けるため、久々に登校しました。

DSC_0081

(教員からマンツーマンで指導を受ける生徒)

生徒は実習にあたって、アセスメントシート、フェイスシートを随時作成し、

1日の反省として日誌をつけています。

アセスメントシートやフェイスシートとは、利用者の方1人1人に合わせたケアプラン作成を作成するため、

利用者の方の生活状況や心身状態、ご要望、情報をまとめるもので、

現職の介護福祉士の方々も同様のものを作成されています。

生徒は自分なりに記録物を作成していましたが、

次はどのようなことに注意して書くべきか、どのような点を改善すればよりよい実習となるかについて、

教員から細かくアドバイスをもらっていました。

DSC_0083

日ごろは明るさが取り柄の元気一杯な生徒たちですが、いざ実習となると様子が一変。

介護福祉士のたまごとして、彼らなりに真剣に、精一杯がんばっています。

残すところあと2週間ほどの現場実習。

生徒が最後にどれだけ成長し、よい経験をして帰ってくるか、楽しみです。

介護福祉科~最近の様子~

昨日から1学期の期末試験が始まりました。

中間試験よりも科目が多いですが、日ごろの成果が出せるように頑張っています。

また、来週は七夕になります♪七夕に向けて1年生は、短冊を書きました。

 IMG_3479

3年生の国家試験合格祈願を書いてくれた生徒やユニークなお願いを書いた生徒もいて

個性豊かな短冊になりました。

また、3年生は現場実習4週目に入りました。実習にも慣れてきた様子で、

「充実している」と笑顔で話す生徒もいました。あと2週間、頑張ってください!

なお、先日2年生の生徒と中学校に出前授業に行ってきました。

DSC_0091

出前授業では、視覚障害者のガイドヘルプを行ったのですが、

「もしここに障害物があったときどうする?」と手をひろげて尋ね、

中学生にやさしく教えてあげていました。

先輩の一面を見ることができた1日となり、大変嬉しく感じました!!

期末試験が終わると夏休みや、1年生や2年生は現場実習が待っています。

1日1日を大切に、実りある日々を過ごしていきましょう(`・ω・´)

 

介護福祉科2年 調理実習の様子

本日は、2年生が調理実習を行いました。

いつもの授業風景に見えますが、今日は特別な日。なんと、キュウリの切り方テストの日でした!

キュウリを相手に、生徒たちは集中して挑みます。上手に切れたでしょうか…?

P1070320P1070321

さらに、今日はキュウリのテストだけではありませんでした。

美味しいハッシュドビーフを作る日でもあったのです。

P1070312

2年生ともなると、なかなか料理をする姿が様になってきますね。

それに、なんだか美味しくできた様子!ご飯が進みそうです!

以上、介護福祉科2年生 調理実習の様子をご報告いたしました。

介護福祉科1年 ~車イス実習の様子~

夏休みからはじまるデイサービス施設での現場実習に向け、1年生が車イス操作の実習を行いました。

安心・安全な車イスの操作方法を学ぶため、生徒は利用者・介護者に分かれ、交互に実習を行いました。

P1030773

慣れない車イスの操作に生徒は悪戦苦闘していましたが、

「段差がありますよ。」「今から降りますよ。」と丁寧な声かけも意識してがんばっていました。

最後の振り返りの時間では、介護者側の生徒が口々に「大変だった。」「むずかしかった。」と漏らし、

利用者側の生徒からは「こわかった。」という声も出ました。

「利用者の方が安心できるように、これから練習していこう。」という教員の言葉に、生徒たちは大きく頷いていました。

P1030756

まだまだ始まったばかりの1年生。利用者の方が安心できるスムーズな操作を目指して、これからも実習に励みましょう。

介護福祉科 ~2年生点字授業~

6月16日(土)、直方点訳サークルきつつきの方々より

点字授業がありました。

介護福祉科の2年生が2時間授業を受講し、

1時間目は点字の歴史について学んだり、

自分の名前を点字で打ってみたりしました。

2時間目は、点字で書かれたものを読み、答えるという

クイズゲームを行いました。

DSC_0006

 

点字には以下のように様々なルールがあります。

・点字を読む際は、紙を裏返しにして凸面読む

・右から左へ書き、読む際は左から右へと読む

・「~へいく」の”へ”は”え”と記す「私は~する」の”は”は”わ”と記す

・かとうくんは”かとーくん”と記す              など

 

2年生は2時間を通し点字について多くのことを知り、学ぶことができました。

DSC_0016DSC_0023

以下生徒の感想です。

〇点字は初めて行ったが、読めた時や自分で正しく書けたときはとても嬉しかった

〇これを機に点字に興味を持ったので、自分で少しずつ勉強していきたい

〇今日まで全くといっていいほど意識していなかったけど、今回の授業を通して興味が沸いた

 

今回の点字の授業が生活や実習で生かすことができるといいですね♪

 

介護福祉科 1年生実技実習開始

本日から1年生は実技の授業が始まりました。

新しい実習着を身にまとい、やる気いっぱいの姿で授業に取り組んでいました。

P107021611P1070212

まずは実習の心得をしっかりと聞き、実習で使用する道具に触れ、

シーツの畳み方などを学びました。

P1070253222P1070258

 

授業内で介護現場は「気づき、考え、行動すること」が大切だと教員は生徒に伝えています。

初めての実技の授業でしたが、友人が困っている際、多くの周囲の生徒がそれに気づき、手を差し伸べており、

言われたことがきちんと実践できていました。

シーツ畳みはまだ時間がかかりますが、練習をつめば、きっと2年生や3年生のようにもっとスムーズに

行うことができるはずです♪

皆さんの成長を大いに期待しています!

介護福祉科~3年生に向けて実習激励のメッセージ~

介護福祉科3年生は、6月4日から現場実習が始まります。

3年生の先輩方に向けて1年生と2年生が実習激励のメッセージを書きました。

1年生はパンダを2年生はウサギを折り紙でつくり、気持ちをこめてメッセージを書いていました。

 

3securedownload

 

(以下生徒メッセージより)

「1ヶ月大変なことが多いと思いますが、今まで学んだことを発揮し、先輩たちらしい関わりができますよう応援しています。」

「今までの中で1番長い実習ですが、色々がんばってください!1ヶ月以上先輩たちがいないのは寂しいですが、実習楽しんでください。」

 

実習まであともう少しです!

不安も大きいかもしれませんが、介護福祉科の皆で応援しています。